Méthodologie de nos cours d’espagnol
Le plan d’études de notre École d’Espagnole suit les directives du Cadre Européen Commun de Référence pour les langues et le Plan d’Études de l’Institut Cervantes qui établit le processus d’enseignement-apprentissage des langues sur 6 niveaux (A1, A2, B1, B2, C1, C2).
Notre grande expérience dans le domaine de l’enseignement des langues, nous fait donner priorité à une méthodologie active qui met en avant un usage communicatif de la langue, favorisant ainsi la capacité des élèves à parler avec aisance dans des situations réelles, car pour nous les langues sont, essentiellement, des instruments de communication qui nous permettent de vivre.
À Top School, nous visons particulièrement à introduire dans las salles de classe, la culture et les coutumes espagnoles qui seront par la suite intégrées dans les activités, les textes, les simulations et les jeux de rôle.
Le matériel didactique de notre École d’Espagnol pour étudiants étrangers est constamment mis à jour avec une grande variété d’exercices et activités basées sur des situations de la vie quotidienne afin que nos élèves aient un apprentissage des plus réels possible. Les TIC sont des éléments toujours présents dans notre méthodologie, son utilisation sert à motiver et stimuler le progrès de nos étudiants et par conséquent obtenir les résultats souhaités et établis pour chaque niveau.
À Top School nous nous compromettons à ce que les élèves atteignent les objectifs fixés pour chaque niveau de façon efficace grâce à la planification, adaptation et développement de chacune des matières de nos cours d’espagnol sur différents niveaux de complexité.
Tout cela est contextualisé dans une ambiance dans laquelle prédominent l’intégration, le respect et la tolérance envers la diversité culturelle qui existe dans nos cours d’espagnol.
